Wann sollte man sich um externe Hilfe bemühen?
Wann sollte man sich um externe Hilfe bemühen?
| Wenn das Lernen zum Problem wird und… | |
| sie sich über den Schulbeginn Sorgen machen | |
| es mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt | |
| Sie den Verdacht auf eine Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie oder Rechenschwäche/Dyskalkulie haben | |
| der Schulwechsel Probleme bereitet | |
| Ihr Kind über Kopf- und Bauchschmerzen klagt oder Schulängste entwickelt | |
| Hausaufgaben zum Familienstreit führen | |
| Aufmerksamkeit und Konzentration „gestört“ sind | |
| Ihr Kind eine besondere außerschulische Förderung benötigt | |
dann biete ich…
Durch Gespräche und eine ausführliche Diagnostik zur Förderung lerne ich Sie und Ihr Kind kennen.
Ich entwickle daraus ein individuelles Förderkonzept.
Dieses orientiert sich an den Stärken des Kindes und bezieht Familie und Schule mit ein.
| …für Ihr Kind | ...für Sie als Eltern |
In meiner Förderung berücksichtige ich: |
|
|
In begleitenden Gesprächen bekommen Sie Einblick in den Therapieverlauf. Darüber hinaus helfe ich Ihnen, Lösungswege für schwierig gewordene Situationen zu finden. Ich bin Ansprechpartner für Sie und Ihr Kind. Auf Ihren Wunsch hin beziehen wir die Schule u.a. mit ein. |
Diagnostik zur Förderung
Stärken erkennen, um fördern zu können
Förderschwerpunkte
inhaltlich und altersmäßig angepasst
Förderangebote
für jedes Kind und jeden Jugendlichen ein individuelles Konzept